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Los alumnos de Educación Primaria viajan a la Iberia prerromana

Los alumnos de Fundamentos de Historia participan en una actividad de rol vivo de innovación docente Se sumergirán en la historia asimilando contenidos de manera lúdica

Materializando su firme compromiso con la innovación docente, la Escuela Universitaria de Osuna pone en marcha una interesante experiencia destinada a sus DSC 0627alumnos de la asignatura Fundamentos de la Historia: Historia de España, incluida en el plan de estudios del grado en Educación Primaria. La actividad se desarrolla en el paraninfo de la antigua Universidad los días 26 de febrero, 5 y 8 d e marzo, en horario de mañana, durante los cuales los alumnos se convierten en personajes históricos dirigidos por un docente que hará de conductor de la dinámica.

 

Se trata de una actividad que va más allá de las tradicionales lecciones magistrales propias de esta área de conocimiento y pretende sumergir a los alumnos en la historia, para que la vivan en primera persona. Los estudiantes se viajarán más de dos mil años en el tiempo para vivir la historia y la vida cotidiana de los pueblos prerromanos de la península ibérica entre los siglos IV y II a. C.

Para ello, los alumnos realizarán una experiencia inmersiva por medio de juegos y dinámicas de gamificación, conocidas como LARP por sus siglas en inglés (live action-role playing) que les llevará a conseguir un aprendizaje más significativo de los contenidos, correspondiente a uno de los temas del currículum de la asignatura.

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Esta dinámica de aprendizaje ha sido desarrollada por un equipo de 11 profesores del departamento de Historia Antigua de la Universidad de Sevilla en colaboración con la empresa sevillana Alter ego animación creativa y se ha llevado a cabo ya en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla con excelentes resultados entre el alumnado. Por ello, el profesor Víctor Sánchez Domínguez ha puesto en marcha esta actividad de aprendizaje basado en el juego en el centro, que cuenta con una gran cantidad de estudios sobre sus ventajas tanto a nivel motivacional como de mejora en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

 

Más información: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Nota imagen: alumnos recrean las disputas territoriales entre romanos y cartaginenses

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