Image

Acceso y Normativa

Tabla de Convalidaciones / Adaptaciones

ASIGNATURAS PLAN NUEVO ASIGNATURAS PLAN ANTIGUO
Psicología del desarrollo Psicología de la educación y del desarrollo en edad escolar
Psicología de la educación  
Dificultades del desarrollo y del aprendizaje  
Didáctica general Didáctica general
Teoría de la educación  
Organización del centro escolar  
Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación  
Metodología de investigación educativa y atención a la diversidad  
Familia, escuela, relaciones interpersonales y cambio social  
Procesos sociológicos básicos en la educación Sociología de la educación
Fundamento de las ciencias naturales  
Fundamento de ciencias de la materia  
Didáctica de las ciencias experimentales Ciencias de la naturaleza y su didáctica
Fundamentos de geografía  
Fundamentos de historia. Historia de españa  
Didáctica de las ciencias sociales Ciencias sociales y su didáctica
Desarrollo de habilidades lingüísticas y su didáctica en educación primaria Didáctica de la lengua y la literatura española
Lengua española Lengua y literatura española Lengua y literatura y su didáctica
Literatura española Lengua y literatura española Lengua y literatura y su didáctica
Fundamentos y currículum de la educación física en primaria  
Didáctica de la educación física  
Educación de las artes visuales y plásticas  
Educación musical  
Matemáticas específicas para maestros  
Didáctica de matemáticas para maestros  
   
   

Convalidaciones / Adaptaciones Asignaturas dentro de las Menciones

Mención Educación Musical

ASIGNATURAS PLAN NUEVO ASIGNATURAS PLAN ANTIGUO
Lectoescritura musical Lenguaje musical
Formación instrumental Formación instrumental
Didáctica de la música  
Formación vocal y auditiva Formación vocal y auditiva
Historia de la música y del folclore Historia de la musica y del folclore
   
   

Mención Educación Especial

ASIGNATURAS PLAN NUEVO ASIGNATURAS PLAN ANTIGUO
Tratamientos psicoeducativos de los trastornos de la lengua escrita y el cálculo Tratamientos psicoeducativos de los trastornos de la lengua escrita y el cálculo
Intervención y aspectos evolutivos en las necesidades educativas específicas Aspectos evolutivos y educativos de la deficiencia auditiva
Aspectos evolutivos y educativos de la deficiencia visual
Aspectos evolutivos y educativos de la deficiencia motórica
Psicopatología en el contexto escolar  
Estrategias de enseñanza y recursos específicos de atención a la diversidad  
Necesidades específicas de apoyo educativo
   
   
Suplemento al Título: Formación Teológica
ASIGNATURAS PLAN NUEVO ASIGNATURAS PLAN ANTIGUO
Religión, cultura y valores Análisis del hecho religioso
Síntesis teológica I: el mensaje Pedagogía, didáctica de la religión y estudios del cristianismo

Para alumnos que tengan el título de Formación Profesional de Técnico Superior Animación de Actividades Físicas y Deportivas

Acuerdo 1/CRC 22 12 2014, por lo que en aplicación de lo dispuesto en el Real Decreto 1618/2011, de 14 de noviembre, y en el Acuerdo 4.3 del Consejo de Gobierno de la Universidad de Sevilla, de fecha 22­11­ 2011, se acuerda reconocer, a los Sres. alumnos que estén cursando el Grado en Educación Primaria y estén en posesión de un título de Formación Profesional de Técnico Superior ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS que a continuación se relacionan, los créditos siguientes: 

Asignaturas Ciclo Asignaturas Grado

ETCS

Metodología Didáctica de las Actividades Físico-Deportivas 5410042 Didáctica de la Educación Física 6
Actividades Físico-Deporticas de Equipo 5410034 Iniciación Deportiva en la Escuela 6
Actividades Físico-Deportivas con Implementos
Funcionamientos Biológicos y Bases del Acondicionamiento Físcio 5410030 Bases Biológicas del Movimiento 6
5410027 Acondicionamiento Físico en la Escuela 6

 

Para Alumnos Graduados en Educación Infantil

Los alumnos que provengan de Educación Infantil pueden ver la tabla de convalidaciones en el siguiente enlace:

Ver tabla de convalidaciones

 

Notas de Corte para el curso 2020/21

     Nota
  General 5,000
  Titulados 6,077
  Mayores de 25 5,00
  Mayores de 40 5,00
  Mayores de 45 5,00

 

El Centro Universitario de Osuna realiza todos los años de manera presencial una serie de talleres de acogida y orientación donde se informa a los nuevos estudiantes de todos los servicios que ofrece el centro, del Instituto de idiomas, así como de la movilidad internacional, del servicio de orientación académica y profesional, de cual es la representación del alumnado en el centro, nociones básicas de la plataforma, sistema de copistería y todo lo concerniente con la dinámica docente del Centro. Pueden consultar en el díptico la información que se ofrece al alumnado de nuevo ingreso. Aunque todos los años estos talleres tienen carácter presencial, este año por la situación de la pandemia se realizaron de forma online. A continuación, encontrareis los enlaces a los principales servicios del Centro Universitario de Osuna:

TABLA DE OFERTA Y DEMANDA DE PLAZAS (E. Primaria)

DEMANDA

Curso

Oferta

1º Preferencia

2º Preferencia

Total

2020-2021

75

48

39

281

 

Oferta

1º Preferencia

2º Preferencia

Nuevo Ingreso

2019-20200

75

39

36

75

2018-2019

75

36

28

64

2017-2018

75

35

32

67

2016-2017

71

39

28

67

Curso

Estudiantes de nuevo ingreso

Tasa de ocupación

Demanda

 

2015-2016

66

86,67%

57,33%

 

2014-2015

SD

SD

SD

 

2013-2014

43

76%

74,67%

 

2012-2013

54

77,14%

48,57%

 

2011-2012

54

100%

Sin Datos

 

 

Cursos 2011-2012 a 2015-2016

Estudiantes de nuevo ingreso: Número de estudiantes de nuevo ingreso

Tasa de ocupación: (Número de estudiantes de nuevo ingreso matriculados en 1º curso/número de plazas ofertadas) * 100

Demanda: (Número de estudiantes de nuevo ingreso matriculados en 1º opción / número de plazas ofertadas) * 100

Cursos 2016-2017 a 2019-2020

Los datos que disponemos que nos suministra la Unidad Técnica de Calidad para la realización de los autoinformes de seguimiento son los datos que indican el Procedimiento P01 y que referidos a oferta y demanda son: Oferta, 1º preferencia y alumnos de nuevo ingreso; por lo que para calcular 2º preferencia realizamos la operación Nuevo ingreso – 1º preferencia

Curso 2020-2021

Datos facilitados por el Servicio de acceso de la US a la Unidad Técnica de calidad, la cual los facilita al Centro Universitario de Osuna.

SD. Sin datos: 2014/2015: El informe se debía realizar en 2015/2016, pero ese año se paso la renovación de la acreditación y no disponemos de datos