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Acceso y Normativa

Para alumnos que tengan el título de Formación Profesional de Técnico Superior en Educación Infantil

Acuerdo 3/CRC 23‐10‐2013, por lo que en aplicación de lo dispuesto en el Real Decreto 1618/2011, de 14 de noviembre, y en el Acuerdo 4.3 del Consejo de Gobierno de la Universidad de Sevilla, de fecha 22‐11‐ 2011, se acuerda reconocer, a los Sres. alumnos que estén cursando el Grado en Educación Infantil y estén en posesión de un título de Formación Profesional de Técnico Superior en Educación Infantil que a continuación se relacionan, los créditos siguientes:

Módulo Profesional del Ciclo Formativo Materia/asignaturas Créditos
Didáctica de la Educación Infantil Didáctica General (1º) 6
Desarrollo Cognitivo y Motor Psicología del Desarrollo (1º) 6
Desarrollo Socioafectivo
Formación en Centros de Trabajo Prácticum I (3º) 20
Juegos Inf. y Metod Juego Motores y Habilidades Motrices Básicas (4º) 6
Autonomía Per. y Salud Infantil Atención Temprana y Estimulación Precoz (4º) 6
Expresión y Comunicación Hablas Andaluzas y Configuraciones Literarias en Andalucía (4º) 6

 

Para Alumnos Graduados en Educación Primaria

Los alumnos que provengan de Educación Primaria pueden ver la tabla de convalidaciones en el siguiente enlace:

Ver tabla de convalidaciones

 

Notas de Corte para el curso 2023/24

 

     Nota
  General 5,000
  Titulados 5,000
  Mayores de 25 5,000
  Mayores de 40 5,000
  Mayores de 45 5,000

El Centro Universitario de Osuna realiza todos los años de manera presencial una serie de talleres de acogida y orientación donde se informa a los nuevos estudiantes de todos los servicios que ofrece el centro, del Instituto de idiomas, así como de la movilidad internacional, del servicio de orientación académica y profesional, de cual es la representación del alumnado en el centro, nociones básicas de la plataforma, sistema de copistería y todo lo concerniente con la dinámica docente del Centro. Pueden consultar en el díptico la información que se ofrece al alumnado de nuevo ingreso. Aunque todos los años estos talleres tienen carácter presencial, este año por la situación de la pandemia se realizaron de forma online. A continuación, encontrareis los enlaces a los principales servicios del Centro Universitario de Osuna:

TABLA DE OFERTA Y DEMANDA DE PLAZAS (E. Infantil)

DEMANDA

Curso

Oferta

1º Preferencia

2º Preferencia

Total

2020-2021

75

31

30

195

 

Oferta

1º Preferencia

2º Preferencia

Nuevo Ingreso

2019-2020

75

38

21

59

2018-2019

75

24

10

34

2017-2018

75

33

17

50

2016-2017

75

39

33

62

 

Estudiantes de nuevo ingreso

Tasa de ocupación

Demanda

 

2015-2016

45

61,33%

42,67%

 

2014-2015

SD

SD

SD

 

2013-2014

44

58,67%

57,33%

 

 

Cursos 2011-2012 a 2015-2016

Estudiantes de nuevo ingreso: Número de estudiantes de nuevo ingreso

Tasa de ocupación: (Número de estudiantes de nuevo ingreso matriculados en 1º curso/número de plazas ofertadas) * 100

Demanda: (Número de estudiantes de nuevo ingreso matriculados en 1º opción / número de plazas ofertadas) * 100

Cursos 2016-2017 a 2019-2020

Los datos que disponemos que nos suministra la Unidad Técnica de Calidad para la realización de los autoinformes de seguimiento son los datos que indican el Procedimiento P01 y que referidos a oferta y demanda son: Oferta, 1º preferencia y alumnos de nuevo ingreso; por lo que para calcular 2º preferencia realizamos la operación Nuevo ingreso – 1º preferencia

Curso 2020-2021

Datos facilitados por el Servicio de acceso de la US a la Unidad Técnica de calidad, la cual los facilita al Centro Universitario de Osuna.

SD. Sin datos: 2014/2015: El informe se debía realizar en 2015/2016, pero ese año se paso la renovación de la acreditación y no disponemos de datos

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