Planificación de la Enseñanza
- Plan de Estudios
- Asignaturas
- Programas y Proyectos
- Trabajo fin de Grado
- Horarios y Exámenes
- Prácticas externas
El grado se desarrolla a lo largo de cuatro años, divididos en 2 cuatrimestres cada uno. Cada cuatrimestre conlleva una carga lectiva de 30 créditos ECTS. Cada crédito ECTS equivale a 25 horas de trabajo, entre horas lectivas de clase y trabajo personal del alumno. Estos créditos están distribuidos de la siguiente forma.
Tipo de Materia |
Créditos |
Formación Básica |
100
|
Obligatorias |
60
|
Optativas |
30
|
Prácticum obligatorio (6 meses) |
44
|
Prácticas en Empresas (optativas) |
0
|
Trabajo fin de grado |
6
|
Total |
240
|
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El plan de estudios del Título de Grado en Educación Primaria por la Universidad de Sevilla se estructura, a lo largo de cuatro cursos, en seis módulos, cada uno formado por diversas materias:
Módulo
|
Materia
|
Asignatura
|
Tipo.
|
Curso
|
Cuatr.
|
ECTS
|
MÓDULO 1º: PROCESOS EDUCATIVOS Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
18 ETCS |
Psicología | Psicología del Desarrollo |
FB
|
1
|
C1
|
6
|
Psicología de la Educación |
FB
|
1
|
C2
|
6
|
||
Pedagogía | Didáctica General |
FB
|
1
|
C2
|
6 |
|
MÓDULO 2º: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRANSTORNOS DEL DESARROLLO
12 ETCS |
Pedagogía | Atención a la Diversidad en Educación Infantil |
FB
|
1
|
C2
|
6 |
Psicología | Dificultades del Desarollo y del Aprendizaje |
FB
|
2
|
C1
|
6 |
|
MÓDULO 3º: SOCIEDAD FAMILIA Y ESCUELA
12 ETCS |
Filosofía y Sociología | Procesos Sociales Básicos en la Educación |
FB
|
1
|
A
|
12
|
MÓDULO 4º: INFANCIA SALUD Y ALIMENTACION
24 ETCS |
Didáctica de la Expresión Corporal y Plástica Música | Salud Infantil: Educación Motriz y Artística |
FB
|
1
|
A
|
12
|
Biología | Biología del Desarrollo |
FB
|
3
|
C2
|
4
|
|
Psicología | Psicopatología y Salud Infantil |
FB
|
2
|
C2
|
6
|
|
MÓDULO 5º: ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO ESCOLAR, MATERIALES Y HABILIDADES DOCENTES
18 ETCS |
Pedagogía | Funciones del Profesorado |
FB
|
2
|
C2
|
6
|
Organización del Centro Escolar |
FB
|
2
|
C1
|
6
|
||
Las TIC Aplicadas a la Educación Infantil |
FB
|
4
|
C1
|
6
|
||
MÓDULO 6º: OBSERVACION SISTEMATICA Y ANÁLISIS DE CONTEXTOS
6 ETCS |
Pedagogía | Diagnóstico en Educación: La Observación y la Entrevista en la Educación Infantil |
FB
|
1
|
C2
|
6
|
MÓDULO 7º: LA ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL
12 ETCS |
Pedagogía | Corrientes Contemporáneas de la Educación. Implicaciones en la Etapa Infantil |
FB
|
1
|
C1
|
6
|
Diversidad y Coeducación |
FB
|
2
|
C1
|
6
|
||
MÓDULO 8º: APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA, DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y DE LAS MATEMÁTICAS
18 ETCS |
Didáctica de las Matemáticas | Desarrollo del Pensamiento Matemático Infantil |
OB
|
2
|
C2
|
6
|
Didáctica de las Ciencias Experimentales | Enseñanza del Entorno Natural en la Etapa de 0 a 6 años |
OB
|
3
|
C1
|
6
|
|
Didáctica de las Ciencias Sociales | Conocimiento del Entorno Social en Educación Infantil |
OB
|
3
|
C1
|
6
|
|
MÓDULO 9º: APRENDIZAJE DE LENGUAS Y LECTOESCRITURA
18 ETCS |
Literatura | El Hecho Literario y la Literatura Infantil |
OB
|
3
|
C2
|
6
|
Lengua | Lengua Española y su Aplicación a la Lingüística Infantil |
OB
|
2
|
C1
|
6
|
|
Didáctica de la Lengua | Desarrollo de Habilidades Lingüísticas y su Didáctica |
OB
|
2
|
C2
|
6
|
|
MÓDULO 10º: MÚSICA, EXPRESIÓN PLÁSTICA CORPORAL
50 ETCS |
Didáctica de la Expresión Corporal | Expresión Corporal en la Infancia |
OB
|
2
|
C1
|
6
|
Didáctica de la Expresión Musical | Formación Musical Básica |
OB
|
2
|
C2
|
6
|
|
Didáctica de la Música en Educación Infantil |
OB
|
3
|
C1
|
6
|
||
Didáctica de la Expresión Plástica | La Expresión Plástica en la Infancia y su Didáctica |
OB
|
3
|
C1
|
6
|
|
MÓDULO 11º: OPTATIVIDAD |
Pedagogía | Educación Moral y Convivencia |
OP
|
3
|
C1
|
6
|
Estrategias Innovadoras de Enseñanzas |
OP
|
4
|
C1
|
6
|
||
Didáctica de las Ciencias Experimentales | Taller de Exploración del Entorno |
OP
|
4
|
C1
|
6
|
|
Didáctica de la Expresión Musical | Música, Espectáculo y Medios de Comunicación |
OP
|
4
|
C1
|
6
|
|
Didáctica de las Ciencias Sociales | Ciudad y Ciudadanía en la Educación Infantil |
OP
|
3
|
C1
|
6
|
|
Didáctica del Patrimonio Cultural de Andalucía |
OP
|
4
|
C1
|
6
|
||
Didáctica de la Expresión Plástica | Aplicación de Técnicas de Producción Plástica para la Educación Infantil |
OP
|
4
|
C1
|
6
|
|
Arte Infantil: Recursos para su Conocimiento y Desarrollo |
OP
|
4
|
C1
|
6
|
||
Filosofía | Filosofía para Niños: Aprender a Ser | OP | 3 | C1 | 6 | |
Didáctica de la Expresión Corporal | Juegos Motores Motrices Básicas y Habilidades | OP | 3 | C1 | 6 | |
Psicología Evolutiva | Atención Temprana y Estimulación Precoz | OP | 4 | C1 | 6 | |
Didáctica de las Matemáticas | Recursos Didácticos-Matemáticos en Educación Infantil | OP | 4 | C1 | 6 | |
Lengua y Literatura | Hablas Andaluzas y Configuraciones Literarias de Andalucía | OP | 4 | C1 | 6 | |
Geografía Humana | Conocimiento y Convervación del Medio Ambiente | OP | 4 | C1 | 6 | |
Historia del Arte | El Arte Andaluz en la Educación Infantil | OP | 3 | C1 | 6 | |
MÓDULO 12º: PRACTICAS EXTERNAS 44 ETCS |
Prácticas | Prácticas 1 | OB | 3 | C2 | 20 |
Practicas 2 | OB | 4 | C2 | 24 | ||
MÓDULO 13º: TRABAJO FIN DE GRADO 6 ETCS |
Trabajo Fin de Grado | Trabajo Fin de Grado | OB | 4 | C2 | 6 |
Primero |
||||||
Código | Denominación de la Asignatura | Temp | Carácter | ECTS | ||
5440001 | Procesos Sociales Básicos en la Educación | A | F | 12 | ||
5440002 | Salud Infantil: Educación Motriz y Artística | A | F | 12 | ||
5440003 | Corrientes Contemporáneas de la Educación. Implicaciones en la Etapa Infantil | C1 | F | 6 | ||
5440004 | Didáctica General | C1 | F | 6 | ||
5440005 | Psicología del Desarrollo | C1 | F | 6 | ||
5440006 | Atención a la Diversidad en Educación Infantil | C2 | F | 6 | ||
5440007 | Diagnóstico en Educación: La Observación y la Entrevista en Educación Infantil | C2 | F | 6 | ||
5440008 | Psicología de la Educación | C2 | F | 6 | ||
Segundo |
||||||
Código | Denominación de la Asignatura | Temp | Carácter | ECTS | ||
5440009 | Dificultades del Desarrollo y el Aprendizaje | C1 | F | 6 | ||
5440010 | Diversidad y Coeducación | C1 | F | 6 | ||
5440011 | Expresión Corporal en la Infancia | C1 | O | 6 | ||
5440012 | Lengua Española y su Aplicación a la Lingüística Infantil | C1 | O | 6 | ||
5440013 | Organización del Centro Escolar | C1 | F | 6 | ||
5440014 | Desarrollo de Habilidades Lingüísticas y Didácticas | C2 | O | 6 | ||
5440015 | Desarrollo del Pensamiento Matemático Infantil | C2 | O | 6 | ||
5440016 | Formación Musical Básica | C2 | O | 6 | ||
5440017 | Funciones del Profesorado | C2 | F | 6 | ||
5440018 | Psicopatología y Salud Infantil | C2 | F | 6 | ||
Tercero |
||||||
Código | Denominación de la Asignatura | Temp | Carácter | ECTS | ||
5440020 | Conocimiento del entorno | C1 | O | 6 | ||
5440021 | Didáctica de la Música en Educación Infantil | C1 | O | 6 | ||
5440024 | Enseñanza del Entorno Natural en la Etapa de 0 a 6 años | C1 | O | 6 | ||
5440027 | La Expresión Plástica en la Infancia y su Didáctica | C1 | O | 6 | ||
5440028 | Biología del Desarrollo | C2 | F | 4 | ||
5440029 | El Hecho Literario y la Literatura Infantil | C2 | O | 6 | ||
5440030 | Prácticum I | C2 | E | 20 | ||
Asignaturas Optativas de Tercero | ||||||
5440022 | Educación Moral y Convivencia | C1 | P | 6 | ||
5440023 | El Arte Andaluz en Educación Infantil | C1 | P | 6 | ||
5440026 | Juegos Motores y Habilidades Motrices Básicas | C1 | P | 6 | ||
Suplemento al Título: Formación Teológica | ||||||
5440044 | Pedagogía y Didáctica de la Religión en la Escuela | C1 | P | 6 | ||
5440045 | Religión, Cultura y Valores | C1 | P | 6 | ||
Cuarto |
||||||
Código | Denominación de la Asignatura | Temp | Carácter | ECTS | ||
5440031 | Aplicación de Técnicas de Producción Plástica para la Educación Infantil | C1 | P | 6 | ||
5440032 | Arte Infantil: Recursos para su Conocimiento y Desarrollo | C1 | P | 6 | ||
5440033 | Atención Temprana y Estimulación Precoz | C1 | P | 6 | ||
5440036 | Estratégias Innovadoras de Enseñanza | C1 | P | 6 | ||
5440038 | Las TIC's aplicadas a la Educación Infantil | C1 | F | 6 | ||
5440039 | Música, Espectáculo y Medios de Comunicación | C1 | P | 6 | ||
5440042 | Prácticum II | C2 | E | 24 | ||
|
Trabajo Fin de Grado | C2 | T | 6 | ||
Suplemento al Título: Formación Teológica | ||||||
5440046 | Síntesis Teológica l: El Mensaje | C1 | P | 6 | ||
5440047 | Síntesis Teológica ll: Praxis Cristiana | C1 | P | 6 |
Texto explicativo de las abreviaturas. Carácter: F. Formación Básica, O. Obligatoria, P. Optativa, E. Prácticas Externas, T. Trabajo Fin de Grado. ECTS. Créditos ECTS. Duración: A Anual, C1 cuatrimestral impartida en el primer cuatrimestre, C2 cuatrimestral impartida en el segundo cuatrimestre.
Curso Académico 2024/25
Primero |
|||
Código | Denominación de la Asignatura | Programas | Proyectos |
5440001 | Procesos Sociales Básicos en la Educación | ||
5440002 | Salud Infantil: Educación Motriz y Artística | ||
5440003 | Corrientes Contemporáneas de la Educación. Implicaciones en la Etapa Infantil | ||
5440004 | Didáctica General | ||
5440005 | Psicología del Desarrollo | ||
5440006 | Atención a la Diversidad en Educación Infantil | ||
5440007 | Diagnóstico en Educación: La Observación y la Entrevista en Educación Infantil | ||
5440008 | Psicología de la Educación | ||
Segundo |
|||
Código | Denominación de la Asignatura | Programas | Proyectos |
5440009 | Dificultades del Desarrollo y el Aprendizaje | ||
5440010 | Diversidad y Coeducación | ||
5440011 | Expresión Corporal en la Infancia | ||
5440012 | Lengua Española y su Aplicación a la Lingüística Infantil | ||
5440013 | Organización del Centro Escolar | ||
5440014 | Desarrollo de Habilidades Lingüísticas y Didácticas | - | - |
5440015 | Desarrollo del Pensamiento Matemático Infantil | ||
5440016 | Formación Musical Básica | ||
5440017 | Funciones del Profesorado | ||
5440018 | Psicopatología y Salud Infantil | ||
Tercero |
|||
Código | Denominación de la Asignatura | Programas | Proyectos |
5440020 | Conocimiento del entorno | ||
5440021 | Didáctica de la Música en Educación Infantil | ||
5440022 | Educación Moral y Convivencia | ||
5440023 | El Arte Andaluz en Educación Infantil | - | - |
5440024 | Enseñanza del Entorno Natural en la Etapa de 0 a 6 años | ||
5440026 | Juego Motor y Habilidades Motrices Básicas | ||
5440027 | La Expresión Plástica en la Infancia y su Didáctica | ||
5440028 | Biología del Desarrollo | ||
5440029 | El Hecho Literario y la Literatura Infantil | ||
5440030 | Prácticum I | ||
Suplemento al Título: Formación Teológica |
|||
5440044 | Pedagogía y Didáctica de la Religión en la Escuela | ||
5440045 | Religión, Cultura y Valores | ||
Cuarto |
|||
Código | Denominación de la Asignatura | Programas | Proyectos |
5440031 | Aplicación de Técnicas de Producción Plástica para la Educación Infantil | ||
5440032 | Arte Infantil: Recursos para su Conocimiento y Desarrollo | ||
5440033 | Atención Temprana y Estimulación Precoz | ||
5440036 | Estrategias Innovadoras de Enseñanza | ||
5440038 | Las TIC's aplicadas a la Educación Infantil | ||
5440039 | Música, Espectáculo y Medios de Comunicación | ||
5440042 | Prácticum II | ||
5440043 | Trabajo Fin de Grado | ||
Suplemento al Título: Formación Teológica |
|||
5440046 | Síntesis Teológica l: El Mensaje | ||
5440047 | Síntesis Teológica ll: Praxis Cristiana |
Cursos Anteriores
Fechas Relevantes
- Solicitud de petición de asignación: Tras la finalización del plazo de matrícula
- Publicación asignación del tutor del TFG: Antes de 10 de noviembre
- Depósito convocatoria de junio: Primera quincena de mayo
- Defensa convocatoria de junio: En el mes de junio
- Depósito convocatoria de septiembre: Primera quincena de julio
- Defensa convocatoria de septiembre: Primera quincena de septiembre
Información
Impresos
Horarios curso 2024/25
Calendario de Exámenes
CALENDARIO DE EXÁMENES PENDIENTE DE APROBACIÓN EN JUNTA DE CENTRO Y SUJETO A CAMBIOS
Las prácticas universitarias son para el/a estudiante la primera puerta abierta hacia el mundo laboral. El Aula de Empresas es un servicio coordinado por varios docentes de la Escuela Universitaria de Osuna, que se viene prestando, básicamente desde su fundación y que está dirigido fundamentalmente a la realización de prácticas por parte de los/as alumnos/as.